SEMANA Nº 12 LA ORACION Y LA FRASE: CLASES

LA ORACIÓN
Unidad mínima de expresión que posee sentido completo, independencia sintáctica y unidad de entonación. Ejemplos:

· Los alumnos inteligentes estudian muchísimo.

· Estudian.

· Sí.

LA FRASE
Conjunto de palabras con coherencia de sentido, organizadas alrededor de un núcleo y capaz de cumplir una función dentro de una oración, pero que no llega a tener sentido completo. Ejemplos:

· Las alumnas hermosas

· Las alumnas hermosas del distrito

· Las alumnas hermosas del distrito de Comas

CLASES DE FRASES

LA FRASE NOMINAL (FN)
Es la unida sintáctica que tiene como núcleo al nombre o al pronombre y desempeña diferentes funciones en la oración.

Estructura

La FN está constituida por un núcleo, que puede ser un nombre o un pronombre, y por un determinante(s) y complemento(s) en forma opcional. Ejemplos:

· El estudiante sabio viajó.

· El estudiante sabio del colegio viajó.

· Él viajó.

Clases de frase nominal

Frase nominal incompleja
Es aquella puede llevar o no modificadores directos. Ejemplos

Rómulo ganó el concurso.

El profesor ganó el concurso.


Frase nominal compleja
Es aquella que presenta modificadores indirectos (frases preposicionales, apositivas y subordinadas).

· El profesor de lenguaje ganó el concurso.

· Cuasimodo, el profesor puntual, llegó tarde.

· Los estudiantes que demuestren habilidades serán seleccionados.


Frase nominal compuesta coordinada

· El ingeniero y la administradora

· sabio o sabiondo


Funciones de la frase nominal en la oración
Las funciones son los roles que cumple la frase nominal en la oración o fuera de ella, y son las siguientes:

Vocativo
- Alumno, lee este libro.

Sujeto
- Los alumnos fueron a la biblioteca.

Objeto directo (OD)
- William escribe poemas.

Objeto indirecto (OI)

- William escribe poemas para su enamorada.

Agente
- La penicilina fue descubierta por Fleming.

Atributo
- Bryce Echenique es un escritor famoso.

Circunstancial

- Él trabaja en el hospital.

Aposición
- Valdelomar, el Conde de Lemos, nació en Ica.

La Concordancia entre el núcleo nominal y sus modificadores

Concordancia entre artículo y sustantivo

El artículo guarda concordancia con el sustantivo en género y número. Ejemplo:

- El estudiante

- Los estudiantes

Concordancia entre adjetivo y sustantivo

El sustantivo y el adjetivo concuerdan en género y número.

- Mujer hermosa

- Mujeres hermosas

Casos particulares

Regla: cuando hay varios sustantivos de género masculino, en singular o plural, el adjetivo que va después de ellos debe ir en masculino y plural. Ejemplo:

- El padre, los tíos y el sobrino son profesionales.

Regla: cuando hay sustantivos de distinto género y número, el adjetivo que va después de ellos debe ir en masculino y plural. Ej.

- El pantalón y la blusa son nuevos.

Regla: cuando hay varios sustantivos de género femenino, en singular o plural, el adjetivo que va después de ellos debe ir en femenino y plural. Ej.

- La mesa y la puerta están sucias.

Regla: cuando el adjetivo, ya sea calificativo o determinativo, precede a varios sustantivos, aquél concuerda con el más próximo. Ej.

- Mi cuaderno y borradores los compré ayer.

LA FRASE VERBAL (FV)

Denominada también sintagma verbal (SV) es uno de los constituyentes básicos de la oración. Por la función que realiza, es el soporte del predicado y, debido a los sufijos de flexión que van añadidos a su núcleo, es el pilar fundamental sobre el que se sustenta la existencia de la oración.

Estructura

La frase verbal se organiza en torno a su núcleo, el verbo, que es el que configura toda su estructura. La estructura de la frase verbal depende de las características específicas de su verbo nuclear. Ejemplos:

- Mi tío es un buen abogado.

- Mi tío nació en Piura.

- Mi tío ha comprado una computadora.

Clases de frase verbal

Según la naturaleza semántica del verbo que ocupa la posición del núcleo, la frase verbal se clasifica en atributiva y predicativa.

Frase verbal atributiva (FV Atrib.)

Es la que presenta como núcleo un verbo copulativo seguido por una frase nominal (FN) o una frase adjetiva en función de atributo. Ejemplos.
- Rasputín es ingeniero.
- Rasputín es un buen ingeniero electrónico.

Frase verbal predicativa (FV Predic.)

Se caracteriza por presentar como núcleo un verbo no copulativo, seguido por complementos directo (s), indirecto(s), y circunstanciales, según el caso. Ejemplos:
- Saturnina preparó un pastel
- Saturnina preparó un pastel para su abuela.
- Saturnina preparó un pastel para su abuela, ayer.

CLASES DE ORACIONES SEGÚN LA ACTITUD DEL HABLANTE.

Si bien es cierto que al hablar transmitimos ideas, también lo es que expresamos nuestra actitud ante lo que decimos. De esa manera podemos presentar una misma idea de formas diferentes, tales como: Afirmando, preguntando, exclamando etc.

De acuerdo a la actitud del hablante tenemos entonces los siguientes tipos de oraciones:

Oraciones enunciativas. Llamadas también aseverativas o declarativas, expresan un hecho o un pensamiento al que el hablante atribuye una realidad objetiva. No olvidar que estas oraciones se pronuncian con una entonación enunciativa y su verbo aparece en modo indicativo. Ejemplos:

Ella tiene quince años. Conoce muchos amigos

Oraciones interrogativas. Se utilizan para hacer una pregunta y frecuentemente van encabezadas por un interrogativo como: qué, quién, cuál, cuándo, etc. Estas oraciones a su vez se dividen en:

A. Interrogativas directas. Se pronuncian con entonación interrogativa y se escriben entre signos de interrogación. Ejemplos:

¿Ha venido la más fastidiosa? ¿Quieres un helado de fresa?

B. Interrogativas indirectas. Se pronuncian con entonación enunciativa y se escriben sin los signos de interrogación. Constituyen proposiciones subordinadas sustantivas dependientes de un verbo que, generalmente, implica una pregunta o una averiguación. Ejemplos:

Entérate de quién llama. Dime con quién andas

Verbo Prop. Sub. Verbo Prop. Sub.

Oraciones exclamativas.

Expresan estados de ánimos como alegría, sorpresa, admiración, temor, dolor y otras emociones, y frecuentemente van encabezadas por un exclamativo. Se escriben entre signos de admiración y se pronuncian con entonación exclamativa.

¡Está buenísimo! ¡Cuidado con el hielo!

Oraciones dubitativas.

Sirven para expresar duda mediante adverbios y expresiones adverbiales como quizá, tal vez, acaso, etc., que preceden a un verbo en modo subjuntivo o indicativo. Ejemplos:

Quizá se comporten bien hoy. Tal vez sea más ordenada.

Oraciones exhortativas.

Dan a conocer una orden, una prohibición, un ruego o un consejo. Suelen llevar el verbo en imperativo, si la oración es afirmativa, o en subjuntivo, si la oración es negativa. Ejemplos:

No les hagas caso. Por favor estudia mucho.

Oraciones desiderativas

Sirven para formular un deseo, cuya potencia se puede expresar también con entonación exclamativa. Se construyen con el verbo en subjuntivo. Ejemplos:

¡Que tengas suerte! Ojalá te vuelva a ver

Recuerda las siguientes ideas:

ORACIÓN SIMPLE Y ORACIÓN COMPUESTA

Se sabe que toda oración ha de tener un verbo en forma personal que funcione como núcleo del predicado. Pero hay oraciones con más de una forma verbal. Este hecho permite distinguir entre oraciones simples y compuestas.

Oraciones simples.

Son aquellas que presentan una sola forma verbal y por tanto, un solo predicado.

Ejemplo: Compró un mueble para su casa.

Oraciones compuestas.

Son aquellas que tienen más de un verbo en forma personal y por tanto, tienen más de un predicado.

Ejemplo: Cuando llegue Cristian, llámame por teléfono.

La gramática de una lengua ofrece dos procedimientos para la formación de las oraciones compuestas:

Poner en relación dos o más oraciones para formar una unidad oracional superior, que llamaremos oración compuesta o grupo oracional.

En este procedimiento, ambas proposiciones están en condiciones de igualdad o coordinación y de independencia, porque ninguna proposición está incluida en otra formando parte de su sujeto o de su predicado. Ejemplo:


El profesor dicta la clase y los estudiantes participan.

Proposición Proposición